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08-09-2012
近10年在技术创新管理、创新政策、技术经济、科技传播等方面开展了持续、有质量的研究。
                              
从西北师范大学获悉,第十七届“汉语桥”世界大学生中文比赛暨第十一届“汉语桥”世界中学生中文比赛摩尔多瓦地区预决赛在西北师范大学摩尔多瓦自由国际大学孔子学院举办。
    比赛分自我介绍与演讲、汉语知识问答和才艺展示三部分,选手们分别讲述了汉语学习过程,回答了有关中国文化的问题,展示了沙画、茶艺、扇子舞和中文歌曲等才艺表演。最终,大伟等四位选手成功晋级第十七届“汉语桥”世界大学生暨第十一届“汉语桥”世界中学生中文比赛摩尔多瓦赛区决赛。近日,家住大砂坪的郑先生致电兰州晚报4286666新闻热线称,女儿4岁时,他给报了培训班学吉他。起先,孩子对吉他挺上心的,但学着学着新鲜劲儿过去了,便产生厌学情绪。实在没办法,学到快两年的时候便放弃了。他想找专业老师咨询一下培养孩子兴趣的疑惑。
    家长:几千元的乐器成了摆设
    “不算学费,仅两把吉他就花去了近7000元。”郑先生说,每当他看到放在家中的两把吉他,心里就觉得不得劲,“早已成了摆设,想把它卖了,贱卖又觉得亏,不卖又占地方,真是左右为难!”此后,他和妻子就彻底断了让孩子上吉他兴趣班的想法。
    记者与多位家长接触后得知,像郑先生这样冒失地培养孩子兴趣的家长不在少数,而且有的家长着急“跟风”,过早地让孩子学习英语等课业,结果并不好。那么,孩子的兴趣应该如何去培养呢?记者先后向张掖路小学、十九中的几位资深老师进行了咨询。老师们认为,学龄前儿童重在发现兴趣、增强身体素质,家长应该端正心态,慢慢发现孩子的兴趣所在,并尊重孩子的想法和意见,让孩子自己决定是否上兴趣班。此外,报兴趣班也应适量,避免孩子不堪重负。
    老师:不建议报以增加知识为主的兴趣班
    几位老师表示,不建议家长给学龄前孩子报一些以增加知识为主的兴趣班,比如英语班、数学班之类。有些孩子上小学之后成绩落后,并非是之前没有学习,而是没有形成良好的学习习惯。因此,在上小学之前,培养孩子的生活能力、锻炼孩子的身体素质,让娃娃养成爱观察、爱思考的习惯,远比过早地去学习那些知识更重要。
    究竟该如何科学地培养学龄前儿童的兴趣呢?对此,张掖路、南关等区域的几家民办培训学校相关负责人认为,从专业的角度来讲,每个孩子的先天条件、悟性、兴趣都不一样。比如报舞蹈班,总体来讲,太早进入专业训练对孩子的肌肉和骨骼发育不利,因此孩子在4岁时跳舞应以律动组合为主,不需要大强度的基本功训练。像芭蕾舞这种对基本功要求严格的舞种,建议6岁以后再进行。
    采访中,有老师认为,学龄前儿童学习英语,与其说培养孩子的兴趣,还不如说是家长的从众心理在作怪。现实中,一些很小就学英语的孩子,长大后反而丧失了学英语的兴趣,或者出现了与汉语拼音混淆不清的情况,导致语文和英语成绩都下降。其实孩子从小学一年级开始零起点学英语并不晚。当然,如果孩子很小就对英语产生了兴趣,家长不妨多给孩子听一些英语儿歌,或看一些英文电影、动画片,不要强求孩子听懂、会读、会说,只要培养孩子的兴趣,积累孩子的语感就可以了。
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